Совершенствование работы с классными руководителями как условие повышения их мастерства и качества воспитания школьников

Задачи «круглого стола»:

· выявить степень овладения слушателями курсов основными идеями изученной проблемы;

· установить характер влияния работы курсов на практическую деятельность руководителей школ и МО по формированию мастерства классных руководителей;

· определить средства стимулирования работы по совершенствованию мастерства классных руководителей.

Вопросы для обсуждения:

1. Содержательные и организационно-методические аспекты повышения качества и эффективности воспитательной работы в школе.

2. Профессиональное мастерство классных руководителей – важнейшее условие повышения качества воспитательной работы в школе.

3. Взаимодействие директора школы, его заместителей и руководителей МО в осуществлении деятельности классных руководителей и в совершенствовании их мастерства.

4. Методическая работа как средство формирования и совершенствования мастерства классных руководителей.

5. Изучение актуальных затруднений и индивидуального уровня мастерства классных руководителей на основе диагностики – основа для оптимального определения содержания и форм методической работы.

6. Содержание и формы методической работы с классными руководителями.

7. Опыт планирования, подготовки и проведения занятий методического объединения.

8. Особенности групповой и индивидуальной методической работы и их влияние на формирование мастерства классных руководителей.

9. Контроль за работой классных руководителей, анализ их деятельности и корректирование процесса совершенствования мастерства.

10. Опыт осуществления руководства самообразованием классных руководителей.